Unidad 2: INTERMEDIATE BASIC ENGLISH.
1st Lesson.
Comparative sentences affirmative, negative and question form.
Las oraciones comparativas son para hacer comparaciones, ya sea entre dos personas, dos cosas, etc.
hay que tener encuenta los adjetivos, hay dos tipos. Los adjetivos cortos y los largos.
Para los cortos se agrega: ''er'' al final de cada adjetivo.
ejemplo:
taller
bigger
smaller
cheaper
Para los largos se agrega ''more'' antes del adjetivo
ejemplo:
More intelligent
More expensive
More confortable
La estructura de la oracion comparativo con adjetivos cortos es la siguiente:
sujeto + verbo + adjetivo + er + than + complemento
You work harder than our sisters
Tu trabajas mas duro que nuestras hermanas.
She is nicer than her mother.
Ella es mas bella que su madre.
La estructura de la oracion comparativa con adjetivos largos es la siguiente:
sujeto + verbo + more + adjetivo + than + complemento.
You bought a car more expensive than president's car
Tu comprastes un carro mas caro que el carro del presidente.
This is more wonderful than Going to drink beer.
Esto es mas hermoso que ir a beber cerveza.
2nd Lesson.
Superlative sentence affirmative - negative - question form.
SUPERLATIVE
Las oraciones en superlativo son para decir que algo tiene superioridad.
Por ejemplo: This web is the most popular page in this city.-- Esta pagina es la pagina mas popular en esta ciudad.
para hacer una oracion superlativa hay que tener encuenta, que hay dos tipos de adjetivos, largo y cortos.
Empezaremos mostrando como debe ser una oracion con adjetivo corto.
la estructura es la siguiente:
Sujeto + verbo + the + adjetivo + est + complemento.
Yajaira is the nicest girl in the world.
Yajaira es la mujer mas bella en el mundo.
These lips are the smallest that I had ever kissed
Estos labios son los mas pequeños que yo haya besado.
ADJETIVOS CORTOS.
Short: Corto
Long: Largo
happy: Feliz
Sad: Triste
Tall: Alto
Nice: Bonito
old: Bonito
Fast: Rapido
Easy: facil
Hay que tener encuenta los adjetivos que terminan en ''y'' ya que se reemplaza por una ''i''.
Por ejemplo: this is the happiest person here.
Adjetivos largos:
Sujeto + Verbo + The most + adjetivo largo + complemento.
Luz hunts the most expensive animal in this forest
Luz caza el animal mas caro en este bosque.
COMPARATIVE
Las oraciones comparativas sirven para hacer comparaciones entre objetos, personas, lugares, etc.
Igualmente aqui hay que tener encuenta los adjetivos largos y los cortos.
ESTRUCTURA DE ORACION PARA ADJETIVOS CORTOS
sujeto + verbo + adjetivo + er + than + perjudicado.
My mother works harder than your mother
mi mamá trabaja mas fuerte que tu mama
Para los adjetivos que terminan en ''y'' se le borra colocandole ''i'' por ejemplo: easier
3rd Lesson.
Simple past tense: Affirmative - negative - interrogative form.
Este tiempo sirve para expresar acciones que fueron realizadas y ya quedaron el pasado.
la estructura es la siguiente:
sujeto + verbo en pasado + complemento
I worked as a teacher in that school.
yo trabajé como profesor en ese colegio.
we bought that car when we were children.
Nosotros compramos ese carro cuando eramos niños.
NEGATIVE SENTENCE.
Para hacer la oracion negativa hay que tener encuenta el auxiliar ''did''.
estructura:
Sujeto + did not + verbo en presente + complemento.
She did not eat hot dog yesterday
ella no comio perro caliente ayer.
INTERROGATIVE FORM.
Aqui se coloca el auxiliar ''did' al comienzo.
por ejemplo:
did you do the homework?
Hicistes la tarea
la estructura es la siguiente:
Did + Sujeto + verbo en presente + complemento?
Did she eat a hot dog yesterday?
Yes, she did
not, she didn't
Yes, she ate a hot dog yesterday
not, she did not eat hot dog yesterday.
4th Lesson.
Future with: BE GOING TO.
Este tiempo se usa para decir acciones que realizaras en un futuro demasiado cerca.
la estructura es la siguiente
sujeto + be going to + complemento-
I am going to buy a new car
Maria is going to watch t.v this saturday.
Para decirla en negativa solo hay que negar el ''to be''
ejemplo:
I am not going to buy a new car
Maria is not going to watch T.V this saturday.
My teacher is going to travel to canada.
Para hacer una pregunta en este tiempo solo hay que colocar el verbo ''to be'' a comienzo, y ya seria el auxiliar:
Are we going to watch the soccer play?
yes, we are going to watch
Is she going to eat hot dog with them?
not, she is not going to eat hot dog
5th Lesson.
Future Tense
Este tiempo se usa para decir acciones que se haran en un futuro lejano.
por ejemplo yo comeré papas fritas el mes que viene.
I will eat french fried the next month.
La estructura es la siguiente:
Sujeto + auxiliar WILL + verbo en presente + complemento.
This people will travel with me the next year.
Para hacer una oracion negativa hay que tener encuenta la siguiente extructura:
Sujeto + will not + verbo en presente + complemento.
These animal will not move on to anothe place.
Estos animlaes no se movera hacia otro lugar,
He will be in this class the next month.
El estará en esta class el mes que viene.
Para hacer pregunta solamente hay que colocar el auxiliar ''will'' al comienzo, por ejemplo:
Will she buy a new motorbike?
Yes, she will buy
Will she go to the cinema?
Not, she will not go to the cinema.
martes, 16 de septiembre de 2014
Unidad 1: BASIC ENGLISH
PREPOSITION
On: en
Se utiliza mas que todo para los dias de la semana. Ejemplo: On Monday.
In: en
Se utiliza para: meses, estaciones, tiempos del dia, año,despues de cierto perido de tiempo. Y tambien en WORLD, PICTURE, CAR TAXI, BOOK, PAPER, ROOM, BUILDING, STREET, TOWN, COUNTRY
Ejemplo: In October, In winter, in the afternoon, in 2014, in ten seconds.
At: en
Ejemplo: At night, at the weekend, at a quater past nine.
Since: Desde
Desde cierto periodo de tiempo( desde el pasado hasta este momento). Ejemplo: since 1994.
For: por
En cierto periodo de tiempo. Ejemplo: For 6 years.
DEMOSTRATIVE
estos se usan para determinar la ubicacion de las cosas.
THIS: Este, Esta, Esto
THAT: Ese, Esa, Eso
THESE: Estos, Estas. (plural)
THOSE: Esos, Esas. (singular)
ejemplos:
This is my car
This is my new cellphone
This is her old house.
That is my sister's yard.
That is our kitchen
That is the moon.
That is your clothes
There are our bedrooms.
There are their smartphones.
There are their watches.
There are her mirrors
Those are my plants
Those are your French teacher.
Those are our smart T.V
1st Lesson
English greetings and introductions.
GOOG MORNING: Buenos dias
GOOD AFTERNOON: Buenas Tardes
GOOD EVENING: Buenas noches (cuando se llega a un lugar, o cuando alguien llega)
GOOD NIGHT: Buenas noches (para despedirse, ya sea irse a dormir o cuando alguien se va)
Good bye: Adios
See you later: Nos vemos mas tarde.
See you soon: Nos vemos pronto
See you in the next week: Nos vemos la proxima semana
see you tomorrow: Nos vemos mañana.
have a nice day: que tengas un buen dia.
Good luck: Buenas suerte
Hello: Hola
How are you?: Como estás?
how are you doing? : Como te va?
what do you do?: A que te dedicas?
I am very well, thank you: Estoy bien, gracias.
I am sick, thank for asking: Estoy enfermo, gracias por preguntar.
Do you speak a foreign language?: Hablas alguna lenguas extrangera.
How old are you?: Cuantos años tienes?
I am___________ years old: Tengo___________________ años.
what's your name?: Cual es tu nombre?
My name is:_________________: Mi nombre es:________________.
How do you spell your name?: Como deletreas tu nombre?
where are you from?: De donde eres?
I'm from_____________________: Soy de______________________.
GREETING.
GOOG MORNING: Buenos dias
GOOD AFTERNOON: Buenas Tardes
GOOD EVENING: Buenas noches (cuando se llega a un lugar, o cuando alguien llega)
GOOD NIGHT: Buenas noches (para despedirse, ya sea irse a dormir o cuando alguien se va)
Good bye: Adios
See you later: Nos vemos mas tarde.
See you soon: Nos vemos pronto
See you in the next week: Nos vemos la proxima semana
see you tomorrow: Nos vemos mañana.
have a nice day: que tengas un buen dia.
Good luck: Buenas suerte
Hello: Hola
How are you?: Como estás?
how are you doing? : Como te va?
what do you do?: A que te dedicas?
I am very well, thank you: Estoy bien, gracias.
I am sick, thank for asking: Estoy enfermo, gracias por preguntar.
Do you speak a foreign language?: Hablas alguna lenguas extrangera.
How old are you?: Cuantos años tienes?
I am___________ years old: Tengo___________________ años.
what's your name?: Cual es tu nombre?
My name is:_________________: Mi nombre es:________________.
How do you spell your name?: Como deletreas tu nombre?
where are you from?: De donde eres?
I'm from_____________________: Soy de______________________.
2nd Lesson
Preposition - Demostratives - Articles.
PREPOSITION
On: en
Se utiliza mas que todo para los dias de la semana. Ejemplo: On Monday.
In: en
Se utiliza para: meses, estaciones, tiempos del dia, año,despues de cierto perido de tiempo. Y tambien en WORLD, PICTURE, CAR TAXI, BOOK, PAPER, ROOM, BUILDING, STREET, TOWN, COUNTRY
Ejemplo: In October, In winter, in the afternoon, in 2014, in ten seconds.
At: en
Ejemplo: At night, at the weekend, at a quater past nine.
Since: Desde
Desde cierto periodo de tiempo( desde el pasado hasta este momento). Ejemplo: since 1994.
For: por
En cierto periodo de tiempo. Ejemplo: For 6 years.
DEMOSTRATIVE
estos se usan para determinar la ubicacion de las cosas.
THIS: Este, Esta, Esto
THAT: Ese, Esa, Eso
THESE: Estos, Estas. (plural)
THOSE: Esos, Esas. (singular)
ejemplos:
This is my car
This is my new cellphone
This is her old house.
That is my sister's yard.
That is our kitchen
That is the moon.
That is your clothes
There are our bedrooms.
There are their smartphones.
There are their watches.
There are her mirrors
Those are my plants
Those are your French teacher.
Those are our smart T.V
3rd Lesson
Present with: VERB TO BE.
Este se usa para decir quien soy o decir si estoy por ejemplo, si se trabaja todos los dias, si nos gusta algo. La estructura de las oraciones en presente con el verbo ser o estar es la siguiente:
Sujeto: este puede ser una cosa que valla a ser o a estar ejemplo: un animal, una cosa, los pronombre ( I, you, he, she, it, we, they).
Verbo to be: decir al pronombre o sujeto que le corresponda si es o esta, este puede ser: Am , Is o Are.
Complemento: puede ser algun oficio. ejemplo: un estudiante, una enfermera, etc
Sujeto + verbo to be + complemento.
I am a nurse
You are a student
He is in our house
She is our teacher
it is your new dog
we are on the moon
they are intelligent
Hay que tener bien claro el verbo que le corresponde a cada pronombre.
I am
You are
He is
She is
It is
We are
They are
Tambien que para responder esta pregunta:
How old are you?
se reponde:
I am 32 years old.
NO SE DICE:I have 32 years old
o tambien se puede decir
I am hungry. tengo hambre
NO SE DICE:I have hungry
4th Lesson
Present Simple Tense: Affirmative - Negative - Interrogative Form.
Este tiempo se dice para decir acciones que pasan constantemente.
Ejemplo: Maria come pescado cada Sábado. Maria eats fish on Saturday.
Para crear este tipo de oraciones hay que tener encuenta la siguiente estructura.
Sujeto + verbo + Complemento.
You run in the street.
Para los pronombre, HE, SHE, IT, siempre se les agrega una ''s'' al verbo que le corresponde, por ejemplo:
He dances on her bed. Aqui el verbo original es Dance, y como pueden ver se le agrega una ''s''.
NEGATIVE FORM
Este se usa para hacer negaciones negativas
ejemplo: Ellos no corren los domingos. Thet don't run on Sundays.
La estructura es la siguiente
Sujeto + don't / doesn't (do not / does not) + verbo + complemento.
She doesn't eat french fried.
we don't buy hot dogs.
Nota: Doesn't or Does not se coloca para: He, She, It cuando se coloque, al verbo no se le coloca ''s'' al final
INTERROGATIVE FORM
Este es para crear preguntas.
Ejemplo: Trabajas tu todos los dias? Do you work every day?
La estructura es la siguiente:
Do / Does + Sujeto + complemento?
Does he write poetry?
Do they know about english people?
La respuesta puede ser:
Yes, he writes poetry
not, he doesn't (write poetry)
Yes, They know about english people
not, they don't know about english people.
5th Lesson
WH-Question
Where - What - When - Why - How - Which - Who.
Este tipo de pregunta son abierta, hasta cierto punto ya que Where: Donde, What: Que/Cual, When: Donde, Why: porque, How: Como, Which: Cual, Who: Quien.
Where are you from?
I'm from the U.K
What's your name?
My name is___________________
What do you want?
I want to study a new degree
When do you go to the gym?
I go to thw gym every day
When does she work?
She works every other day.
Why do you hate your family?
Because they hate me
Why do you work with your girlfriend?
Because I like her.
How old are you?
I am 17 years old.
How often do you visit your parents?
I visit them every 5 days.
Which computer do you want to buy?
I want to buy the red one.
Which city is the best?
The best city is New York.
Who is the new girl?
She is our new partner.
Who are you?
I am Peter Junior.
Este se usa para decir quien soy o decir si estoy por ejemplo, si se trabaja todos los dias, si nos gusta algo. La estructura de las oraciones en presente con el verbo ser o estar es la siguiente:
Sujeto: este puede ser una cosa que valla a ser o a estar ejemplo: un animal, una cosa, los pronombre ( I, you, he, she, it, we, they).
Verbo to be: decir al pronombre o sujeto que le corresponda si es o esta, este puede ser: Am , Is o Are.
Complemento: puede ser algun oficio. ejemplo: un estudiante, una enfermera, etc
Sujeto + verbo to be + complemento.
I am a nurse
You are a student
He is in our house
She is our teacher
it is your new dog
we are on the moon
they are intelligent
Hay que tener bien claro el verbo que le corresponde a cada pronombre.
I am
You are
He is
She is
It is
We are
They are
Tambien que para responder esta pregunta:
How old are you?
se reponde:
I am 32 years old.
NO SE DICE:
o tambien se puede decir
I am hungry. tengo hambre
NO SE DICE:
4th Lesson
Present Simple Tense: Affirmative - Negative - Interrogative Form.
Este tiempo se dice para decir acciones que pasan constantemente.
Ejemplo: Maria come pescado cada Sábado. Maria eats fish on Saturday.
Para crear este tipo de oraciones hay que tener encuenta la siguiente estructura.
Sujeto + verbo + Complemento.
You run in the street.
Para los pronombre, HE, SHE, IT, siempre se les agrega una ''s'' al verbo que le corresponde, por ejemplo:
He dances on her bed. Aqui el verbo original es Dance, y como pueden ver se le agrega una ''s''.
NEGATIVE FORM
Este se usa para hacer negaciones negativas
ejemplo: Ellos no corren los domingos. Thet don't run on Sundays.
La estructura es la siguiente
Sujeto + don't / doesn't (do not / does not) + verbo + complemento.
She doesn't eat french fried.
we don't buy hot dogs.
Nota: Doesn't or Does not se coloca para: He, She, It cuando se coloque, al verbo no se le coloca ''s'' al final
INTERROGATIVE FORM
Este es para crear preguntas.
Ejemplo: Trabajas tu todos los dias? Do you work every day?
La estructura es la siguiente:
Do / Does + Sujeto + complemento?
Does he write poetry?
Do they know about english people?
La respuesta puede ser:
Yes, he writes poetry
not, he doesn't (write poetry)
Yes, They know about english people
not, they don't know about english people.
5th Lesson
WH-Question
Where - What - When - Why - How - Which - Who.
Este tipo de pregunta son abierta, hasta cierto punto ya que Where: Donde, What: Que/Cual, When: Donde, Why: porque, How: Como, Which: Cual, Who: Quien.
Where are you from?
I'm from the U.K
What's your name?
My name is___________________
What do you want?
I want to study a new degree
When do you go to the gym?
I go to thw gym every day
When does she work?
She works every other day.
Why do you hate your family?
Because they hate me
Why do you work with your girlfriend?
Because I like her.
How old are you?
I am 17 years old.
How often do you visit your parents?
I visit them every 5 days.
Which computer do you want to buy?
I want to buy the red one.
Which city is the best?
The best city is New York.
Who is the new girl?
She is our new partner.
Who are you?
I am Peter Junior.
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